C’est un lieu d’échange, de consultation et de réflexion qui porte sur les différentes dimensions de la vie de tous à l’école. C’est aussi un lieu de construction de projets dans des domaines divers tels que l'éducation au respect de l’environnement, l'hygiène alimentaire, la citoyenneté, les activités sportives ou culturelles…
Instauré en 1997 par le décret « Missions » et confirmé par l’adoption du livre I du Code de l’enseignement le 2 mai 2019, le conseil de participation confère aux parents une place légitime dans l’école de leur(s) enfant(s), parallèlement au décret AP de 2009. Ces deux décrets doivent être lus ensemble, à défaut d’avoir été construits simultanément.
Par ailleurs, le nouveau modèle de gouvernance, à travers les plans de pilotage, tend à renforcer la participation collective des parents au sein du CoPa.
Grâce à l’investissement de plusieurs parents, d’élèves, de membres du personnel de l’Institut Sainte-Thérèse, nous avons instauré notre premier CoPa en février 2024.
Ces moments de partage se sont poursuivis durant l’année scolaire et nous avons la joie de vous annoncer leur reprise pour cette nouvelle année scolaire.
La prochaine réunion aura lieu le mardi 12 novembre 2024 de 17h00 à 18h30 et se tiendra dans la salle Saint François de l’Institut Sainte-Thérèse de Manage.
Ce moment sera partagé entre des représentants du Pouvoir Organisateur, de la direction, des professeurs, des élèves et des parents, partenaires essentiels de notre réussite.
Vous retrouverez les différents comptes-rendus des réunions dans le dossier "COMPTE-RENDU RÉUNIONS".
Voici également le lien vers le RÈGLEMENT D’ORDRE INTÉRIEUR (JANVIER 2024) qui a été validé lors de notre deuxième CoPa.
À l’Institut Sainte-Thérèse, nous sommes convaincus que l’expertise, l’expérience et le point de vue de nos parents ainsi que la voix et l'enthousiasme de nos élèves enrichissent les discussions du Conseil de Participation. Ensemble, nous contribuons à faire de notre école un lieu d'apprentissage toujours plus dynamique et adapté aux besoins de chacun.